El service éducatif de l’Ecomuseu-Farinera propose aux établissements scolaires des visites et des ateliers adressés aux différentes sections (enseignement maternel, primaire, secondaire, lycée, cycles de formation) et conçus comme un complément au cursus scolaire. Le musée souhaite apporter sa collaboration active à l’acquisition de connaissances que permettent les établissements, car le patrimoine industriel en tant que témoignage d’une activité production est une ressource didactique permettant d’obtenir des connaissances au moyen de l’expérimentation et de l’observation in situ des applications des sciences et techniques.

Les diverses activités éducatives ont pour objectif de vous faire découvrir l’industrie meunière, la minoterie traditionnelle, le blé comme matière première, le pain comme produit alimentaire et l’énergie hydraulique.

Vous trouverez également une proposition éducative afin de découvrir la nature de l'espace EmpordàNA'T : sorties, itinéraires et ateliers dans la nature d’une demi-journée ou d’une journée en compagnie de guides spécialisés. Et même une visite des trois musées de la ville !

ODS

Activitats educatives curs 2020-2021

ÉVALUATION

  • Enquête enseignants

    Afin d’améliorer la qualité des services et des activités proposés par le Service éducatif de l'Ecomuseu Farinera, nous vous serions reconnaissants de bien vouloir remplir le formulaire d'évaluation ci-joint. Nous sommes certains que nos commentaires nous seront très utiles !

ACCUEIL DES ENSEIGNANTS

  • Service éducatif

    Le Service éducatif de l’Ecomuseu Farinera répond aux questions des enseignants désireux de préparer leur visite à l’avance.

    Le musée est un espace d’apprentissage permettant d’acquérir des connaissances scientifiques, sociales, environnementales et technologiques. Il permet ainsi de comprendre le fonctionnement, le système de production et les répercussions sociales et environnementales d’objets techniques propres à l’industrialisation, l’un des événements parmi les plus importants de l’histoire contemporaine de Catalogne.

    Ainsi, afin d’apporter notre soutien à la mise à jour de la formation et à l’accès à la culture, à l’innovation et à la recherche, les enseignants accrédités peuvent entrer gratuitement dans le musée.

    VISITES À DES CONDITIONS AVANTAGEUSES

    • INDIKA PROGRAMME

      Le programme de patrimoine culturel et éducation, Indika, s’inscrit dans le cadre du service de ressources pédagogiques de la Députation de Gérone et propose des espaces considérés patrimoine culturel de la région de Gérone et de régions proches.

      Ce programme vise à permettre aux étudiants de connaître les centres de conservation, de diffusion et d’interprétation du patrimoine, et de contribuer à leur formation dans le secteur du patrimoine culturel. Les activités pédagogiques comportent des valeurs visant à sensibiliser et responsabiliser envers ce type de patrimoine.

      La subvention octroyée par la Députation de Gérone couvre 70 % du coût de l’activité.

    • ARGONAUTES

      L’Ecomuseu-Farinera de Castelló d’Empúries est membre du programme d’aides pour les sorties culturelles scolaires ArGO!nautes.

      Ce programme s’adresse aux établissements scolaires situés dans des zones défavorisées et considérées comme très complexes par le ministère de l’Enseignement du gouvernement catalan, afin de permettre à tous les enfants de Catalogne d’accéder au patrimoine culturel.

      C’est pourquoi les établissements scolaires qui bénéficient de ce programme ont à leur disposition des entrées gratuites pour les visites guidées et pour les ateliers éducatifs proposés par notre Service éducatif.

      Vous pouvez également faire une demande d’aide au transport ArGO!nautes auprès de l’Agence catalane du Patrimoine culturel en remplissant le formulaire que vous trouverez sur le site: culturaeducacio.gencat.cat/argonautes/.

    • ÉCOLES DE LA RÉGION DU HAUT AMPOURDAN

      Toutes les écoles du Haut Ampourdan peuvent réaliser deux visites guidées gratuites lorsqu’elles font une troisième activité (visite ou atelier) à l’Ecomuseu-Farinera. 

    UNE CONTRÉE DE MUSÉE

    • Itinéraire scolaire

      Une région de musées... Itinéraire scolaire conçu pour faire connaître la région du Haut Ampourdan à travers ses musées grâce à une proposition éducative de qualité.

      Le Haut Ampourdan est un territoire riche en patrimoine naturel, culturel, agricole, de pêche, gastronomique, artistique et industrielle. C'est un lieu de passage, une terre d'accueil ouverte sur la mer et sur la montagne. Cette richesse se retrouve dans la diversité des musées que l'on trouve dans la région.

      Nous souhaitons... Redécouvrir les valeurs et les apprentissages de cet environnement afin de les présenter aux établissements scolaires de la région. Nous souhaitons proposer une ressource facilitant le travail des enseignants et permettant aux élèves de connaître une nouvelle façon de découvrir, de connaître et de respecter leur environnement proche.

      Nous proposons... Un itinéraire scolaire dans le Haut Ampourdan permettant aux élèves de visiter les musées de la région au cours de leur scolarité.

      Ainsi, nous avons sélectionné et ordonné des activités didactiques permettant l'apprentissage en fonction du programme scolaire et des compétences à développer.

      Un nouveau regard... Nous voulons des propositions éducatives audacieuses, professionnelles et dynamiques conduisant à l'excellence dans tous les domaines. Nous vous invitons à participer à ce projet à long terme afin de découvrir la complicité entre les musées et l'école à travers un itinéraire riche en surprises.

      Ce projet nous permettra de connaître, d'apprécier et, surtout, de regarder la région du Haut Ampourdan avec d'autres yeux.

    MATÉRIEL DE SOUTIEN

    • Matériel de soutien

      Nous mettons à la disposition des enseignants le matériel de soutien didactique suivant :

      • Cahiers de didactique et de diffusion : La Farinera de Castelló d’Empúries. Guide didactique permettant d’approfondir les connaissances acquises lors de la visite du musée. Il contient du vocabulaire et des activités. Niveau : primaire, secondaire, lycée et enseignement professionnel. Vous le trouverez ici
      • Cahier : Blat, farina i paisatge (Blé, farine et paysage). Collection Biodiversité et Technodiversité. Guide didactique permettant de travailler les aspects environnementaux et sociaux dérivés du modèle actuel de consommation alimentaire. Niveau : secondaire, lycée et enseignement professionnel. Il se trouve ici.
      • La Turbina Francis i els farinons (La turbine Francis et les petits meuniers). Conte conçu pour faire découvrir aux plus petits l’histoire de la Farinera en s’amusant. Niveau : maternelle et primaire
      • El país dels farinons (Le pays des petits meuniers). L’espace virtuel de l’Ecomuseu-Farinera pour jouer et apprendre. En catalan et espagnol. https://www.elpaisdelsfarinons.cat/
      • Terre de moulins. Outil servant à géolocaliser les moulins à eau et à vent de la région : www.terrademolins.cat 
      • Terre de « Cortals ». Outil permettant de géolocaliser les fermes « cortals » de Castelló d'Empúries et de Sant Pere Pescador: www.ecomuseu-farinera.org/terradecortals/
      • Étapes technologiques importantes. La technologie est présente dans tous les domaines de l’activité humaine et elle l’est aussi, bien entendu, à la minoterie. Téléchargez les PDF ici.